教える側にとって、手段や方法など、アドバイスしたり
基本のエトセトラはしっかり伝えたいと思うものの、
やはり、その子の持つ個性を引き出してあげたいし、

自分の考えをしっかり持てる子に育って欲しい。

隣の人と同じではなく、自分は自分。

協調性や一体感を出すために

相手を感じる、相手にあわせていくということは

チアではとても大事な要素ではあるけれど、

それぞれの持つエネルギーを大事にしたい。

個人の魅力が１００％でてこそ、集まった時に、

１×２＝２ではない倍の倍にふくれあがっていくのだと思う。

子供だからこそ、素直に私のいう通りに真似しようとしてくれるんだけど、

真似だけじゃ、成長は止まってしまいますね。

アメリカに行って思ったことは、自ら主張する強さ。いつでも自分を表現できる、感情をあらわすことのできる自由さ。

だから、アピール、フリーダンスを考えてもらったのですが…

リトルのみんなは、恥ずかしい人もそうでない人もなんとなく動き出す。

むしろ、自由練習がいい！

といって、レッスンが終わっても曲をかけてと懇願し、

自由に、好きなように踊っています。お母さんたちにアピールするかのように（笑）

独自な動き。

それも、曲のイメージをもって動いていることにびっくりです。

彼女達は思い思いに自由に身体で表現し放題です。

真似してきた！！！とかいって、独自のものを盗まれることを懸念する場面も。。。

いつから恥ずかしくなってしまうのでしょうか。。。

いつから自由をあやつれなくなるのでしょうか。。。

小学生クラスは、アピールになると顔が曇り気味。。

そこで提案。

アメリカのNBAダンサーやアメリカキャンプにいったときのアピールタイムをじっくりとDVDで研究、毎週しています。

かっこいい！！！

よし、やろーーーー！


えぇ、、、わかんないし、できないよ。。。


終始レッスンくもりぎみ。。。


今まで、みほコーチのアピールもいっぱい見てきたし、
ママやレディのアピールもみてきたよね。

まずは、真似することからでいいし、得意なのを一ついれてみればいいから。


うーん。。。


できない。


この渦に入ってなかなかでてこない様子

帰って、アメリカ人のがすごすぎて、何をやればいいのかが分からなくなった様子。

よし!AKBだ！！！

それもだめ。。。

自分だけが楽しいチアリーダー？
踊るだけ？
みんながやらないと私はできない？

自分で得意なこと見つけて、それをアピールすることからでいいよ。

自分のこともしっかり見つめてわかってきたからこそ、

できないことを自覚できたり、人と見比べたりするようになって

くるんだよなあと思います。

大人に成長した、小学生たちの心の扉をうまく開けてあげたい。

美帆コーチはアピールしまくっているけど、

子供達はひいているのか？？（笑）

でも、身をもって子供達には魅せて行くしかない！！！

その中から、いっぱいのものを盗んでくれたら！！！

そして、自分らしく表現できるとうになってくれたら！！！

さあ、宿題はアピールを考えてくる！！！

次回の練習で何をアピールしてくれるのか楽しみ♪